Index Copernicus Googl Scholar
Повернутися до подробиць статті
АПРОБАЦІЯ МОДЕЛЕЙ УПРОВАДЖЕННЯ ІНТЕГРОВАНОГО НАВЧАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ: ЗДОБУТКИ ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ РОБОТИ РЕГІОНАЛЬНОГО РІВНЯ
Завантажити
Завантажити PDF