ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ ПРОЄКТІВ У КОНТЕКСТІ ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТА «ОСНОВИ ЗДОРОВ’Я» ЯК ІНТЕГРАЦІЙНИЙ ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ЖИТТЄВИХ НАВИЧОК УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ
DOI:
https://doi.org/10.54662/veresen.2.2022.09Ключові слова:
життєві навички;, інтегрований курс «Здоров’я, безпека та добробут»;, метод проєктів;, предмет «Основи здоров’я»Анотація
У статті висвітлено можливості використання методу проєктів у позакласній роботі з предмета «Основи здоров’я» в основній школі та в контексті нового інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут». Наголошено, що проєктування забезпечує інтеграцію метапредметних знань та вмінь із різними видами діяльності, створюючи унікальні передумови для формування ключових компетентностей, визначених Концепцією Нової української школи. Охарактеризовано процес організації роботи учнів над навчальним проєктом, подано структуру діяльності школярів під час виконання проєкту. Презентовано дослідницько-інформаційний проєкт «Краса та здоров’я» та наголошено на його практичній значущості для розвитку життєвих навичок здобувачів освіти.
Описану модель проєктної діяльності представлено освітянам області в рамках виїзної педагогічної практики, проведеної в Козирському закладі загальної середньої освіти Радсадівської сільської ради Миколаївського району навчально-методичною лабораторією акмеології Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
Посилання
Derzhavnyi standart bazovoi serednoi osvity [State standard of basic secondary education ]. [Elektronnyi resurs]. Retrieved from: https://cutt.ly/PLty1Kf). (ukr).
Vovk, N.V., Viktorenko, I. L., Fed, I. Ye. (2021). Realizatsiia proektnoi tekhnolohii navchannia v systemi pozashkilnoi osvity [Implementation of project learning technology in the system of extracurricular education] / Profesionalizm pedahoha: teoretychni y metodychni aspekty, (16) [Elektronnyi resurs]. Retrieved from: https://doi.org/10.31865/2414-9292.16.2021.246368. (ukr).
Karabin, O.Y (2018) Proektna diialnist v osvitnomu protsesi pochatkovoi shkoly yak zasib rozvytku molodshykh shkoliariv [Project activity in the educational process of primary school as a means of development of younger students]// Suchasni informatsiini tekhnolohii ta innovatsiini metodyky navchannia: dosvid, tendentsii, perspektyvy, No 2. [Elektronnyi resurs]. Retrieved from: http://dspace.tnpu.edu.ua/bitstream/123456789/15264/1/Karabin.pdf(ukr).
Kurkurina, L. G., Sergienko, A. M. (2019) Stvorennia innovatsiinoho osvitnoho seredovyshcha v umovakh NUSh cherez uprovadzhennia proiektnykh tekhnolohii [The creation of an innovative educational environment in the conditions of NUS through the implementation of project technologies]// Dyrektor shkoly.– № 11 (ukr).
Liskovich, O. V. (2019) Rozvytok initsiatyvnosti ta pidpryiemlyvosti uchniv zasobamy proektnoi diialnosti v osvitnomu protsesi z fizyky [Development of initiative and entrepreneurship of students by means of project activities in the educational process in physics] // Naukovi zapysky. Seriia : Pedahohichni nauky (ukr).
Miroshnyk, S. I. Teoretychni osnovy navchalnoi proektnoi diialnosti uchniv [Theoretical foundations of students' educational project activities]. [Elektronnyi resurs]. Retrieved from: https://www.narodnaosvita.kiev.ua/?page_id=2383 (ukr).
Nazarenko, L.A. (2015) Formuvannia predmetnoi literaturnoi kompetentnosti starshoklasnykiv zasobamy informatsiino-komunikatsiinykh tekhnolohii: dys. kand. ped. nauk: 13.00.02 – teoriia ta metodyka navchannia (ukrainska literatura[Formation of subject literary competence of high school students by means of information and communication technologies]:)/ Nazarenko Liudmyla Anatoliivna; Mykolaivskyi natsionalnyi universytet imeni V. O.Sukhomlynskoho. – Mykolaiv (ukr).
Pashchenko, T. M. Metodyka rozroblennia proiektnykh tekhnolohii dlia pidhotovky maibutnikh kvalifikovanykh robitnykiv budivelnoi haluzi [Methodology for the development of project technologies for the training of future qualified workers in the construction industry]. [Elektronnyi resurs]. Retrieved from: https://lib.iitta.gov.ua/704702/1/%D0%9F%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.doc.pdf (ukr).
Podolyan, I. S. (2019) Sutnist metodu proiektiv, yak zaporuky rozvytku kliuchovykh kompetentnostei [The essence of the project method as a key to the development of key competencies] // Osnovy zdorovia ta fizychna kultura.– №9 (ukr).
Pyekhota, O.M. (2001) Osvitni tekhnolohii [Educational technologies] : Navchalno-metod. posib. – К.: «А.S.К.» (ukr).
Stepanets, N.M., Pogorelova, L.V. (2021). Uprovadzhennia Vseukrainskoho proiektu "Vchymosia zhyty razom" na Mykolaivshchyni [Implementation of the All-Ukrainian project "Learning to live together" in the Mykolaiv region] // Veresen № 1 (88). https://doi.org/10.54662/veresen.1.2021.10 (ukr).
