Том 1 № 1 (88) (2021): Вересень

Статті

• МЕТОДИЧНІ СТРАТЕГІЇ І ТАКТИКИ ВАЛЕОЛОГІЗАЦІЇ СУЧАСНОГО УРОКУ/ЗАНЯТТЯ ЛІТЕРАТУРИ 1.1. Едукативний потенціал валеологізації сучасного уроку/заняття літератури

  Василь Шуляр

  • PDF

• ЕФЕКТИВНІСТЬ ФОРМУВАННЯ ЛІТЕРАТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ ЗАСОБАМИ ІКТ (СТАРША ШКОЛА)

  Людмила Назаренко

  • PDF

• ІГРОВА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ

  Любов Бугайова, Тетяна Гордієнко

  • PDF

• ШКІЛЬНА РЕЛІГІЙНА ОСВІТА НА ТЕРЕНАХ ПІВДЕННОЇ УКРАЇНИ ПРОТЯГОМ ХІХ СТОЛІТТЯ

  Ольга Волос

  • PDF

• РОЗВИТОК МЕДІАКОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ЛІТЕРАТУРИ В КОНТЕКСТІ ДІЯЛЬНОСТІ ІНСТИТУТІВ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

  Анна Пономаренко, Оксана Казакова

  • PDF

• ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БИБЛИОТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО ЧТЕНИЯ КАК ИНСТРУМЕНТА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ САМОПОМОЩИ УЧИТЕЛЯ

  Володимир Гладишев

  • PDF

• КОРЕКЦІЯ ПСИХОФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ІЗ ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ ЗАСОБАМИ ДОПОВНЕНОЇ РЕАЛЬНОСТІ ІНТЕРАКТИВНОЇ ПЛАТФОРМИ BRIOLIGHT

  Оксана Бавольська, Андрій Васильєв

  • PDF

• СУЧАСНІ МЕТОДИ ДІАГНОСТИКИ РІВНЯ РОЗВИТКУ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

  Анастасія Шашлова

  • PDF

• КАЗКОТЕРАПІЯ В РОБОТІ КОРЕКЦІЙНОГО ПЕДАГОГА З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

  Ірина Середа, Катерина Кутержинська

  • PDF

• УПРОВАДЖЕННЯ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО ПРОЄКТУ «ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ» НА МИКОЛАЇВЩИНІ

  Любов Погорєлова, Наталія Степанець

  • PDF

• АПРОБАЦІЯ МОДЕЛЕЙ УПРОВАДЖЕННЯ ІНТЕГРОВАНОГО НАВЧАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ: ЗДОБУТКИ ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ РОБОТИ РЕГІОНАЛЬНОГО РІВНЯ

  Олена Сокуренко , Оксана Рибачук

  • PDF

• БЕРЕГИНЯ МУЗЕЮ «ЖИВОТОКИ»

  Раїса Коломієць

  • PDF

• СУЧАСНІ МЕТОДИ ПОПУЛЯРИЗАЦІЇ БІБЛІОТЕКИ

  Людмила Коваленко, Валентина Садовська

  • PDF

• ТАВРІЙСЬКІ ВІЗЕРУНКИ

  Наталія Степанюк

  • PDF