ТЕКСТОЦЕНТРИЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ ВИВЧЕННЯ ПОЕЗІЇ ЮРІЯ ІЗДРИКА НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ
DOI:
https://doi.org/10.54662/veresen.3.2026.02Ключові слова:
аналіз творчості Іздрика, технології роботи з текстами творів, традиційні та цифрові тексти на уроках, урок української літератури, Юрій ІздрикАнотація
У науково-методичній статті проаналізовано теоретичні і практичні аспекти вивчення творчості лавреата Державної премії імені Тараса Шевченка Юрія Іздрика на уроках української літератури. Установлено, що творчість поета активно досліджують філологи, що дає підстави для залучення цих напрацювань на уроках української літератури. Аналіз теоретико-методологічних напрацювань вітчизняних вчених засвідчив, що поезія Ю. Р. Іздрика є яскравим прикладом сучасної української постмодерної лірики ХХІ століття. Обґрунтовано, що творчість поета співзвучна інтересам сучасної молоді, тому педагог має широку палітру можливостей презентування його поезії. Доведено, що для проведення уроків за творами митця бракує якісних методичних матеріалів та наукових розробок на допомогу вчителям літератури. Водночас особливості поезії Юрія Іздрика, зокрема його текстів є неабияким простором для втілення авторських методик роботи з традиційними та електронними текстами на уроках української літератури. У розвідці вперше подано низку компетентнісних завдань для старшокласників щодо з’ясування особливостей їхнього сприйняття поезії Ю. Р. Іздрика. Окреслено подальші кроки вдосконалення методики викладання поезії сучасного українського поета.
Посилання
Barkova, O. M. (2020). Paradyhma filosofskoho bachennia svitu u zbirtsi Yu. Izdryka ta Ye. Nesterovych «SUMMA» [The paradigm of the philosophical world view in the collection of Yu. Izdryk and Ye. Nesterovych «SUMMA»] (Master's thesis). Zaporizhzhia: Zaporizkyi natsionalnyi universytet. Retrieved from: https://surl.li/hhfqhn (ukr).
Berezniuk, I. O. & Punina, O. V. (2022). Intertekstualnyi analiz povisti «Ostriv KRK» Yuriia Izdryka [Intertextual analysis of the novella «KRK Island» by Yurii Izdryk]. Visnyk studentskoho naukovoho tovarystva DonNU imeni Vasylia Stusa, 14, 103–107. Retrieved from: https://surl.li/syxnam (ukr).
Brodiuk, Yu. & Bilousko, S. (2025). Obraz poeta u tvorchii refleksii Yuriia Izdryka: avtoironiia, demonolohiia ta kulturnyi kontekst [The image of the poet in the creative reflection of Yurii Izdryk: Auto-irony, demonology and cultural context]. Teoretychna i dydaktychna filolohiia, 40, 111–121. DOI: https://doi.org/10.31470/2309-1517-2025-40-111-121 (ukr).
Hych, H. (2025). Literatura i mystetstvo yak natsiotsentrychnyi chynnyk navchannia i vykhovannia [Literature and art as a nation-centered factor of teaching and education]. In Psykholoho-andrahohichnyi suprovid rozvytku pedahoha v umovakh pisliavoiennoho vidnovlennia osvitnoho seredovyshcha. Mykolaiv: Tsentr vydavnychoi diialnosti MOIPPO, 33–37 (ukr).
Hych, H. M. (2023). Poeziia Dmytra Kremenia na urokakh literatury ridnoho kraiu (na prykladi virsha «Shukaiu istorychnu batkivshchynu…») [Poetry of Dmytro Kremen at the lessons of native land literature (on the example of the poem «Looking for the historical homeland... »)]. Veresen, (3), 68–81 (ukr).
Katrychenko, K. (2021). Erotysm u lirytsi Yurka Izdryka [Eroticism in the lyrics of Yurko Izdryk]. In Filolohiia XXI stolittia. Kharkiv, 49–52 (ukr).
Khikhlushko, B. S. (2024). Obraz avtora i subiekt liryky Yuriia Izdryka v konteksti suchasnoho literaturnoho protsesu [The author's image and the subject of Yurii Izdryk's lyrics in the context of the contemporary literary process] (Qualifying scientific work in the form of a manuscript). Kyivskyi universytet imeni Borysa Hrinchenka (ukr).
Khikhlushko, B. (2023). Svitohliadna paradyhma subiekta liryky Yuriia Izdryka: poeziia i filosofiia [Worldview paradigm of the subject of Yurii Izdryk's lyrics: Poetry and philosophy]. Aktualni pytannia humanitarnykh nauk, 70 (2), 250–254 (ukr).
Kriuchkova, K. R. (2024). Ironiia v poezii Yuriia Izdryka [Irony in the poetry of Yurii Izdryk] (Bachelor's thesis). Natsionalnyi universytet «Kyievo-Mohylianska akademiia» (ukr).
Nazarenko, A. Ye. (2023). Kontseptualizatsiia obrazu kokhanoi zhonky v poetychnomu movlenni Yuriia Izdryka (na materiali zbirok «Kalendar liubovi» ta «Linyvi i nizhni») [Conceptualization of the image of the beloved woman in the poetic speech of Yurii Izdryk (based on the collections «Calendar of Love» and «Lazy and Gentle»)] (Master's thesis). Kharkivskyi natsionalnyi universytet (ukr).
Nazarenko, L. A. (2015). Postmodernovi tvory v systemi literaturnoi osvity starshoklasnykiv [Postmodern works in the system of literary education of high school students]. In Masova literatura: problema interpretatsii, zmistu ta formy. Mykolaiv: MNU imeni V. O. Sukhomlynskoho, 236–239 (ukr).
Opanasiuk, N. (2020). Intertekstualna osnova poezii Yuriia Izdryka [Intertextual basis of Yurii Izdryk's poetry]. Retrieved from: https://surl.li/jxdmhv (ukr).
Pyrozhenko, D. O. (2018). Poeziia Yuriia Izdryka u konteksti suchasnoi postmodernistskoi literatury [Poetry of Yurii Izdryk in the context of modern postmodern literature]. Zbirnyk naukovykh prats, 33–35 (ukr).
Tombulatova, I. (2024). Infernalnyi kod poezii Izdryka [Infernal code of Izdryk's poetry]. Visnyk ONU. Seriia: Filolohiia, 29(1), 69–75. DOI: https://doi.org/10.18524/2307-8332.2024.1(29).318671 (ukr).
Tombulatova, I. I. (2024). Semiotychnyi kod RHCP u poezii Izdryka (zbirka «Pislia prozy») [Semiotic code RHCP in Izdryk's poetry (collection «After Prose»)]. Lingua Libera: Filolohichnyi naukovyi zhurnal, (1), 24–29. DOI: https://doi.org/10.36074/Lingua.issue1.003 (ukr).
Usatyi, A. V. (2012). Zakonomirnosti protsesu spryimannia literaturnykh tvoriv starshoklasnykami [Patterns of the process of perception of literary works by high school students]. Ukrainska literatura v zahalnoosvitnii shkoli, (3), 16–22 (ukr).
Vozhdaienko, A. V. (2018). Teoretychni zasady ta praktyka aksiolohichnoho prochytannia poezii v starshii shkoli [Theoretical foundations and practice of axiological reading of poetry in high school]. Naukovi zapysky NDU im. M. Hoholia. Seriia «Psykholoho-pedahohichni nauky», (4), 9–13. DOI: https://doi.org/10.31654/2663-4902-2018-PP-4-9-13 (ukr).
