ВИВЧЕННЯ СИНТАКСИСУ НА МАТЕРІАЛІ ТВОРЧОСТІ ЛЕСІ УКРАЇНКИ

Автор(и)

  • Анастасія Кузнєцова Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти https://orcid.org/0000-0002-5947-0387

DOI:

https://doi.org/10.54662/veresen.2.2021.07

Ключові слова:

вивчення синтаксису; лінгводидактичний аналіз тексту; поетичні тексти Лесі Українки; просте речення; складне речення; текстоцентризм.

Анотація

У практико орієнтованій статті проаналізовано проблему використання літературної спадщини відомої української письменниці й громадської діячки ХХ століття Лесі Українки на сучасному уроці української мови. Визначено дидактичний потенціал програмових творів письменниці – навчальні, розвивальні й виховні функції текстів у процесі вивчення синтаксису. Розроблено оригінальні вправи на основі поезій Лесі Українки під час опрацювання простого речення в середній школі. Запропоновано систему завдань за текстоцентричним підходом для вивчення складного речення в старшій школі.

Посилання

Fuchyla, O. P. (2015). Konspekt uroku z ukrainskoi movy: «Vlasni ta zahalni imennyky. Napysannia vlasnykh imennykiv z velykoi bukvy» [Summary of the lesson on the Ukrainian language: "Proper and common nouns. Writing proper nouns in capital letters]. [Elektronnyi resurs]. Retrieved from: https://cutt.ly/gx0KXES (ukr).

Hlazova, O. P. (2013). Tekstotsentrychnyi pidkhid u vyvchenni ukrainskoi movy: metodychni rekomendatsii dlia vchyteliv, yaki pratsiuiut u 5 klasi [Text-centric approach in the study of the Ukrainian language: guidelines for teachers working in 5th grade]. [Elektronnyi resurs]. Retrieved from: https://cutt.ly/xx3QhwC (ukr).

Hryban, H. V. (2001). Tvory Lesi Ukrainky na urokakh ridnoi movy [Works of Lesya Ukrainka in native language lessons]. Visnyk Zhytomyrskoho derzhavnoho universytetu imeni Ivana Franka, 7, 35–37 (ukr).

Lesia Ukrainka (Ed.) (2021). Povne akademichne zibrannia tvoriv: u 14 tomakh. Tom 5. Poetychni tvory. Liro-epichni tvory / red. O. Visych [Complete academic collection of works: in 14 volumes. Volume 5. Poetic works. Lyrical and epic works / ed. O. Visych, S. Kocherga]. Lutsk: Volynskyi natsionalnyi universytet imeni Lesi Ukrainky, 928 (ukr).

Liutko, I. M. (2019). Intehrovanyi urok z ukrainskoi movy i literaturnoho chytannia 4 klas: Poeziia Lesi Ukrainky na urokakh ukrainskoi movy [Integrated lesson on Ukrainian language and literary reading 4th grade: Lesya Ukrainka's poetry in Ukrainian language lessons]. [Elektronnyi resurs]. Retrieved from: https://www.schoollife.org.ua/515-2019 (ukr).

Masytska, T. Y. & Melnyk, I. A. (2020). Hramatychni osoblyvosti ideostyliu Lesi Ukrainky: funktsii lokatyva u drami-feierii «Lisova pisnia [Grammatical features of Lesia Ukrainka's idiosyncrasy: functions of the locative in the drama-extravaganza "Forest Song"]. Linhvostylistychni studii, 12, 130–138. DOI: 10.29038/2413-0923-2020-12-130-138 (ukr).

Nikitina, A. V. (2015). Linhvodydaktychnyi analiz tekstu posibnyka yak zasib navchannia studentiv-filolohiv [Linguodidactic analysis of the textbook as a means of teaching students of philology]. Narodna osvita, 3 [Elektronnyi resurs]. Retrieved from: https://cutt.ly/mcwCWsS (ukr).

Novoselska, N. T. (2018). Vykhovannia liubovi do krasy ridnoho kraiu v poezii Lesi Ukrainky (na materialakh chytanok dlia pochatkovoi shkoly) [Education of love for the beauty of the native land in the poetry of Lesya Ukrainka (on the materials of textbooks for primary school)]. Naukovi zapysky Ternopilskoho natsionalnoho pedahohichnoho universytetu imeni Volodymyra Hnatiuka. Seriia: pedahohika, 1, 33–39. DOI: 10:25128/2415-3605.18.1.5 (ukr).

Pelypas, M. I. (2017). Kharakterystyka movnykh osoblyvostei tvorchosti Ivana Franka i Lesi Ukrainky u rozdumakh Maksyma [Characteristics of linguistic features of the works of Ivan Franko and Lesia Ukrainka in the reflections of Maksym Rylsky]. Uchenye zapiski Krymskogo federal'nogo universiteta imeni V. I. Vernadskogo. Filologicheskie nauki. Tom, 2, 67–72 (ukr).

Ukrainska literatura 5–9 klasy. Prohrama dlia zahalnoosvitnikh navchalnykh zakladiv [Ukrainian literature 5–9 grades. Program for secondary schools (approved by the Order of the Ministry of Education and Science of Ukraine from]. (2017). [Elektronnyi resurs]. Retrieved from: https://cutt.ly/txHnXTv (ukr).

Ukrainska mova 5–9 klasy. Prohrama dlia zahalnoosvitnikh navchalnykh zakladiv [Ukrainian language 5–9 grades. Program for secondary schools (according to the new State standard of basic and complete general secondary education): for secondary schools with Ukrainian as the language of instruction]. (2017). [Elektronnyi resurs]. Retrieved from: https://cutt.ly/exHRLiD (ukr).

##submission.downloads##

Опубліковано

2022-01-16

Номер

Розділ

Статті

Статті цього автора (авторів), які найбільше читають